Aktuelle Informationen

Ein Erfolg für unsere Schule! Presserklärung der Landesregierung von Nordrhein-Westfalen vom 01.02.2012 (hier als pdf)

Klassenrat

Hinführung zum Klassenrat

1. Klasse- Gefühlskreis:
Struktur:
● Sitzkreis
● Lehrerin übernimmt Leitung
● Dose mit Karten (Herz, Stopp-Schild, Hände)
● Symbole:
    o Herz = Ich habe mich über etwas gefreut!
    o Hände = Ich möchte mich mit dir vertragenen, mich entschuldigen
    o Stopp = Ich habe mich über dich geärgert, bin traurig, weil…

Inhalt:
● KK wählen Karte aus und überreichen nacheinander dem betreffenden Kind die Karte mit Begründung.
● KK erhalten unterschiedlich viele Karten.
● KK nehmen kommentarlos die Karte an und dürfen sich am Ende des Gefühlskreises zu den Vorwürfen äußern.
● L unterstützt die Kinder dabei, ihre Äußerungen an Beispielen deutlich zu machen (z.B. Ich gebe die eine Stopp- Karte, weil du mich immer ärgerst, genauer: Ich gebe dir eine Stopp- Karte, weil du mir immer den Bleistift klaust)

Ziel: Gemeinschaftsgefühl und Einfühlungsvermögen der Klasse stärken. Mit der Zeit soll sich die Lehrerin immer stärker zurückziehen und die KK gestalten den Kreis immer selbstständiger.

Kummerkastenstunde

Seit Februar 2012 ist in unserer Schule die Kummerkastenstunde eine feste Institution. Sie wurde eingerichtet, um Kindern regelmäßig die Möglichkeit zu bieten, einer von ihnen selbst gewählten Vertrauenslehrerin, ihre Sorgen und Nöte anzuvertrauen und gemeinsam mit ihr eigene Lösungsansätze zu formulieren und zu erproben.
Diese Sprechstunde findet seither jeden Donnerstag in der 4. Unterrichtsstunde statt. Frau Schunk erwartet dort Kinder im Raum neben Frau Nonnenmachers Klasse. Die Kinder werfen bis Mittwoch nach der 4. Stunde in den im 1. Obergeschoss hängenden roten Briefkasten einen Zettel mit ihrem Namen und ihrer Klasse. Frau Schunk leitet dann donnerstags morgens Rückmeldezettel mit genauer Terminzeit an die jeweilige Klassenlehrerin weiter. Diese sorgen dafür, dass die Kinder ihre Termine pünktlich einhalten. Alle Kolleginnen sind während dieser Stunde sehr unterstützend und darauf sensibilisiert, die Kinder individuell in ihrer Unterrichtsstunde kommen und gehen zu sehen, ohne dies als große Unterrichtsstörung zu empfinden.

Jedes Kind hat während dem Gesprächstermin ausreichend Zeit sein/ihr Kommen zu erläutern. Oberste Gebote der Kummerkastenstunde sind Vertrauen und Verschwiegenheit. Den Kinder wird versichert, dass die Gesprächsinhalte nur auf ihren eigenen Wunsch hin den Raum verlassen und von Frau Schunk an entsprechende Personen weitergegeben oder diese zur Klärung angesprochen werden.
Viele Kinder kommen regelmäßig in die Kummerkastenstunde um ihre Belange gemeinsam mit Frau Schunk zu lösen. Hierbei werden vor allem Problemstellungen formuliert, Verhaltensstrategien gemeinsam mit den Kindern erarbeitet, eruiert und eine Basis für Lösungsansätze geschaffen. Hierzu bedarf es oftmals eine längere Beratungsperiode, sodass die Kinder zumeist mehrere Wochen hintereinander die Kummerkastenstunde besuchen, Entwicklungen schildern oder Neuformulierung der Problematiken erarbeiten. Lösungsansätze für weniger komplexe Problematiken lassen sich jedoch auch oftmals in einer Sitzungseinheit finden.

Sehen sich Kinder außerhalb der Kummerkastenstunde plötzlich mit für sie nicht lösbaren Problemen konfrontiert und können sie die Kummerkastenstunde am kommenden Donnerstag nicht abwarten, haben sie auch unter der Woche immer die Möglichkeit Frau Schunk anzusprechen und, wenn zeitlich möglich, einen individuellen Termin mit ihr zu vereinbaren.
Der große Anklang der Kummerkastenstunde bestätigt ihre Einrichtung. Seit Beginn kommen jedoch Woche immer zahlreiche Kinder und suchen Rat bei kleinen oder auch mal größeren Sorgen.
 

Die  AG Online-Schülerzeitung hat ihre erste Ausgabe fertig gestellt !

Hier geht es zur Zeitung in der Originalformatierung (als pdf).

Hier ist der Bericht vom Schulfest 2011

Hier zur Fotogalerie der Aktion von OGS und Bürgervereinigung: Verschönerung der Stromverteilerkästen

Hier geht es zu den aktuellen Auszeichnungen und Preisen

Einweihung der neuen Mensa

Hier geht es zum Beitrag im General-Anzeiger vom 21./22. Mai 2011

Klasse! Schüler lesen Zeitung

Bericht über die Mensa der OGS im General-Anzeiger Bonn vom 8. Februar 2011, Seite 10: Pizza mögen wir ganz besonders (pdf)

Bericht über die Einrichtung des neuen OGS-Hauses im General-Anzeiger Bonn vom 9. Februar 2011, Seite 15: Stadt hat kein Geld für Möbel (pdf)

Von der Kantine zum Spiel- und Gruppenraum

Beim Wettbewerb der Baumarktkette Bauhaus hat die Offene Ganztagsschule
5.000,-€ gewonnen. Die Summe wird als Einkaufsgutschein
vergeben. Das Geld wird benötigt, um die Grüne Gruppe in der
ehemaligen Mensa zu renovieren und kindgerecht einzurichten. Interesse
am Anruf über unsere Gewinnbenachrichtigung? Dann klicken Sie auf
folgenden Link des Radio Bonn Rhein Sieg: